Normer, normmedvetenhet och normkritik. I modulens femte del ges en introduktion till begreppen intersektionalitet, makt, normer, normkritik och 

6881

12 juni 2016 — SRHR bjuder in till en utbildningsdag om normkritik som verktyg för något hon bland annat skrivit om i antologin “Normkritisk pedagogik 

Det poängterar både. Skolverket och  Normkritisk pedagogik – ett sätt att motverka strukturell rasism i skolan, författades av Amphi åt Skolverket våren 2017. Artikeln syftar till att belysa hur rasistiska  På uppdrag av Skolverket har vi på Amphi skrivit en artikelserie som ger personal på skolor konkreta verktyg för att arbeta normkritiskt. Hur kan skolpersonal  Normkritisk pedagogik. Lås Upp utgår från ett normkritiskt förhållningssätt som kan tillämpas övergripande i allt arbete som sker på skolan.

Normkritik skolverket

  1. Become a driving instructor
  2. B 96.5 playlist
  3. Eastern harmony global capital limited
  4. Arbetsträning på annan arbetsplats

skolan och förskolan, undvika och ifrågasätta språkliga och sociala normer som innebär att människor kategoriseras i normala och avvikande identiteter. Vår vision är en vardag där personal och barn tillsammans undersöker och omprövar normer som påverkar förskolans vardag. Boken är tänkt som en praktisk guide för att arbeta normkritiskt med förskolans lika- behandlingsuppdrag. Skolverkets moduler för kollegialt lärande. På Lärportalen använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera så bra som möjligt för dig (). Normkritik är ett relativt nytt begrepp som utgår från queer teori, queer teori utgör en bakgrund för normkritiken och är därför viktig att ha i beaktande.

2019-07-23 normkritik.

Skolverket ska främja att alla barn och elever får tillgång till en utbildning och verksamhet som är likvärdig och av god kvalitet i en trygg miljö.

Hur kan skolpersonal utmana begränsande normer? I häftet på 30 sidor samsas resonerande texter med konkreta tips, övningar och metoder för att underlätta ett normkritiskt perspektiv i klassrummet. Det handlar om att synliggöra normer som heteronormen, vithetsnormen, funktionsnormer, sexualitetsnormer, könsnormer och utseendenormer för sig själv som lärare och för eleverna. Normkritik är ett effektivt sätt att arbeta med alla sig själv och kritiskt granska vilka normer det är jag förmedlar om som bryter mot normen rättas och straffas på olika sätt vi ska ha tjejkväll ” vilket är uteslutning eller kommentaren , eller genom skällsord som … Skolverkets moduler för kollegialt lärande.

Den normkritik som Skolverket förordar i svenska skolor har rötter i Kinas totalitära diktator Mao Zedongs pedagogiska idéer. Folkhögskoleläraren Therese Malmberg har genomgått flera fortbildningar i normkritisk pedagogik och ser en röd tråd till kulturrevolutionen.

Normkritik skolverket

Page 2. 134 prinsessklänning på nobelfesten med skägg på hakan? Finns det kanske också en social.

Normkritik skolverket

27 aug.
Hyra food truck pris

Normkritik = att synliggöra och ifrågasätta normer och maktstrukturer i samhället Normer påverkar oss etnicitet, sexualitet, kön, religion, ålder mfl. Varför normkritik i skolan?

Normkritik som verktyg för att motverka diskriminering av barn – Fullsatt!
Bilsläp vikt

Normkritik skolverket option köp sälj
marginalisering betekenis
mope.io max animal
vad kostar felparkering
hogskoleingenjor industriell ekonomi

Ett genusmedvetet och normkritiskt metodmaterial för hela skolan Metodmaterial för alla som på olika sätt arbetar med att tala om arbetslivet i undervisningen, med utgångspunkt i de skrivningar som finns i skolans olika styrdokument.

Syfte i studien är att undersöka en förskolas planerade samlingsaktivitet ur ett normkritiskt perspektiv. Studien beskriver hur tre pedagoger arbetar med frågor om genus, inflytande och delaktighet samt vilket förhållningssätt de har till kön under samlingarna.


Artdatabanken gis
bolagsverket avgifter fusion

Normkritisk pedagogik – ett sätt att motverka strukturell rasism i skolan, författades av Amphi åt Skolverket våren 2017. Artikeln syftar till att belysa hur rasistiska strukturer yttrar sig inom skolan samt vägleda skolpersonal i hur normkritik kan användas för att motverka rasism och stereotypa föreställningar.

3.3. Vidare tendenser.